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一岁半宝宝必须培养的6种能力

编辑:母婴用品网时间:2019-05-23 19:13:00阅读次数:

  1岁半的宝宝,跑,跳,聪明机灵。许多家长希望宝宝早期教育。这一岁半的宝宝要注意它在早期教育的时候?

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  首先,如何年半的宝宝早期教育 - 语言能力:

  一岁半的宝宝会迎来一个“爆发的语言,”宝宝的词汇量猛增,但大多数发音,甚至不能成句。因此,在这个时期,宝宝的父母把这个词简单句生活中出类拔萃,如当宝宝说:“妈妈,抱”,家长需要孩子一起成句子,“你是说,“妈妈,我想拿着它?“在长寿他坚持认为宝宝会逐渐掌握短句。

  此外,家长需要教你的宝宝在你的生活中正确的语言,避免“婴语”,如“詹娜”,“卡车”等。。这将帮助你的孩子学习正确的语言,避免宝宝养成错误的语言习惯。发音是不是在这个时候的宝宝是正常的允许,家长不应该取笑或鼓励模仿宝宝,坚持在生活中能正确发音,宝宝就能慢慢掌握了仿制。

  语言:爆发的语言,在这个时期宝宝的词汇飙升,父母把婴儿的生命的话连成句子。此外,正确的语言来教宝宝避免“英语”。对于发音,不作或鼓励乐趣,坚持在生活中正常的发音也。

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  其次,如何年半的宝宝早期教育 - 认知发展:

  1 ? 到2岁的宝宝需要逐步了解的大小,形状(圆形,方形,三角形),颜色(红,黄,蓝,绿),通过图画书,游戏,教具学习。您可以为宝宝鲜艳的色彩做准备,并与木制积木这样的形状,不能太小注意积木,以防止发生婴儿吞咽事故。你可以把块打乱,和宝宝玩“找形”(某种形状的快速识别积木),“看颜色”(某种形状的快速识别积木),“比大小”(类似于打牌,发现在游戏中从堆木材大块比其他),以帮助宝宝和其他认知。

  此外,认知形态,建议家长在教导生活的时间一个组合,如红教的色彩,给宝宝看“苹果是红色的,红色的草莓,西红柿是红色的,红色的花,红色的帽子 。“然后教宝宝掌握下一个样。

  第三,如何年半的宝宝早期教育 - 个性化培训:

  1 ? 至2岁的宝宝自我意识越来越强,他开始表现出的性格,并开始模仿他们的父母。有些宝宝开始出现迹象“为了敏感时期”开始任性,爱发脾气。在此期间,家长需要适应宝宝的情绪,如婴儿任性,不要训斥孩子,适当的治疗可凉拌,如果宝宝哭闹,你可以拥抱,触摸宝宝。

  行为并不意味着家长必须服从宝宝的需求,宝宝的纵容。其实,家长应该在这个阶段可以做什么明确的宝宝,什么不能做。因为我们不能做的,不合理的要求,家长需要加强我们的态度,同时轻轻地告诉宝宝,“你该怎么办”,或者“你什么时候要做些什么。“。

  对于已经开始了宝宝的迹象“的秩序敏感期”,宝宝不能千篇一律怪的行为,但在同一时间接受情绪,带宝宝去尝试很多其他的行为方法。

  在这一点上模仿宝宝的能力最强也是一个时间。同时家长要注意树立榜样,以防止宝宝模仿不良行为。

  注:在此期间,家长尽量不要使用“不要”,“不”等否定词,而是要告诉宝宝:“宝宝你怎么能做到”多引导使用积极的单词,否则宝宝很容易学会顶嘴。

  四,如何年半的宝宝早期教育 - 培训习惯:

  1 ? 至2岁的宝宝需要发展自己的玩具收藏,吃东西,你的鼻子,刷牙的习惯,等。。家长不能做,在生活中,而是鼓励你的宝宝做。在生活中家长可以利用玩具,娃娃,娃娃的刷牙,你的鼻子,让宝宝养成良好的生活习惯。

  此外,在此期间,家长应尽量保持有规律的生活,给宝宝吃,玩,洗净,睡眠有固定的时间和过程,这将有助于开发节奏的宝宝的意识,帮助宝宝养成健康的生活习惯。

  5,宝宝如何岁半的早期教育 - 社会技能训练:

  1 ? 至2岁的宝宝开始萌芽的社交技巧。在这个阶段,家长可带宝宝多进行户外活动,逐渐开始对社会。

  当遇到一个熟人,家长可以把介绍给婴儿的熟人,给宝宝一个“适应期”,让宝宝打个招呼。如果你的宝宝在他执意不肯,并没有强迫,就可以引导宝宝说再见对方。

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  您可以使用在家里通过情景模拟游戏,教宝宝用“你好”,“再见”,“谢谢”等礼貌用语,并引导宝宝对社会说。

  当宝宝有几个玩,因为不同的语言技能的发展,中宝宝很容易玩刮,推,抢玩具等的情况下,建议家长陪同背后宝贝孩子,随时注意宝宝的行为避免事故的发生。但是,如果情况不出现上述情况,家长不必过多干涉。家长还可以有时间在宝宝的错误行为前停下来,宝宝,然后问:“你要问小妹妹好吗?然后,我们挥舞着“教宝宝交往的正确方法。

  六,如何年半的宝宝早期教育 - 培训运动能力:

  1,肌肉动作发展:1 ? 至2岁的宝宝可以做基本的体育动作,如跑步,跳跃,越过障碍,篮球,投掷等。, 可以做到。家长可带宝宝到有一个简单的体育器材园小区玩,也可以和宝宝玩,收集树叶,沙袋和其他投资的游戏,让宝宝增加运动量。

  2,精细动作的发展:1至2年,岁半的宝宝会抓地力中风,纸折叠23关,垒积木5-6可挑豆美好的文章尺寸。家长和孩子可以用“蘑菇钉”玩,“拾豆”,“扣上”等练习手的精细动作和手眼协调能力。

  注:当播放“拾豆”,家长需要密切关注宝宝的运动,以防止宝宝吞咽豆或填充耳朵,鼻孔。

  来源:YY兔育儿

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